viernes, 19 de junio de 2015

AULA ESPECÍFICA

Maravilloso trabajo realizado por los alumnos y alumnas 
del Aula Específica del colegio. Haz clic y disfruta... 

 ¡Felicidades!

 POETAS Y POETISAS DEL AULA ESPECÍFICA

jueves, 4 de junio de 2015

TAREA: CINE MUDO

Esta tarea engloba distintos ejercicios y actividades antes de obtener el producto final. Veamos un breve esquema: para empezar (visionado de cine mudo), comentarios (expresión y comprensión oral), torbellino de ideas; lectura (texto: autobiografía de Charles Chaplin – Charlot), fluidez y comprensión (estrategias); investigación (Charlot, Buster Keaton, el cine mudo y cómico, internet); escritura (textos biográficos, fichas, informe escrito en papel o TIC, siguiendo unas pautas de presentación); propuesta de rodaje (guión en el que se define el proyecto a realizar: título, dirección, actores, actrices, esquema de las escenas, personajes y lugares), aspectos técnicos (cámara, móvil, selección de músicas, en blanco y negro, vestuario, tiempo, montaje,…); presentación del trabajo al maestro de Lengua, revisión del trabajo entre los alumnos/as y el maestro, edición final, visionado en clase, autoevaluación y coevaluación y subida al blog de aula. Por último, colaboración de la familia. Fin del proyecto. 


VEAMOS UN ALGUNOS EJEMPLOS:

HAZ CLIC EN ESTE ENLACE

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 
GRUPOS: 6º A y 6º B
CURSO: 2014/15
MAESTRO: Manuel M.L.

 CHARLOT AL RESCATE